藩国关爱记叙文

关爱是一把每个人都需要的大伞，“风里雨里，勇敢向前。”关爱是一段绳索，拉近了人与人之间心灵的距离。关爱人人都有，但人人都要。关爱像影子一样无处不在，“人人为我，我为人人”！

暑假的早晨，我还在温暖舒适的被窝里钻着。虽然妈妈三番五次地叫我起床，但还是无济于事，我还是无法也不想从被窝里钻出。我闭着眼，隐隐听到了敲门声，接着是开关门声。我顿时怔了起来，拿起衣服就往上套。我又听到了一阵脚步声，接着，我的房门被打开了。

妈妈走了进来，接着是一个咳嗽着流鼻涕的小弟弟。

妈妈开口了:“这是我朋友的儿子，她有事，他要在这里待一天。”听了妈妈的话，加上已有的长三角、珠三角、环渤海三大国家级城市群我顿时一惊，差点掉下床去。不过我也有一些暗喜，今天妈妈要工作，这下有个玩伴了！

妈妈一走，我们就开始在家里肆虐起来。捉迷藏、比举重、枕头大战……

中午，我睡意朦胧，可小弟弟精神头还很大。没办法，我只好自己去睡觉，让小弟弟在我房间玩。

睡得好香啊！不过妈妈来说该吃药了，我出去冲感冒冲剂，可弟弟却首页前一页[8][9][10][11][12][13]没了踪影了。我心想:他一定是又在玩捉迷藏，一会儿就出来了。

我等得药都凉了，可弟弟还没出现。我开始坐不住了，于是把家里翻了个底朝天，可还找不到弟弟。

我的心里出现了莫名其妙的感。我又开始到外面寻找，我边喊边找，可没有什么收获。

晚上，我垂头丧气地回到家。弟弟突然出现在我面前。“啊！”真是“吓死人不偿命”啊。不过，总算找到了！

……

邻居亲戚朋友之间，要相互理解、关心、关爱，建立起牢不可破的友的亲情关系。

山西省交城县城内完小六四班王思元指导老师李少华

共 6 4 字 1 页 转到页 【编者按】习作以平实的文笔，巧用心理描写，记叙了暑假中“我”照看邻居家小弟弟的经过，凸显了小弟弟玩失踪时“我”四处寻见时内心的惶恐与。焦虑不安。篇末在记叙基础上生发议论，强调了“邻居亲戚朋友之间，要相互理解、关心、关爱，建立起不可推翻的亲情关系。”如果叙述与议论能相辅相承，更能相得益彰，使文章主旨得到进一步的深化。【：心花一瓣】

1楼文友： 10:09:51 习作如果能紧扣文题展开记叙，并能在记叙基础上生发议论，文章主旨会更加鲜明。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……